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Actualités de la formation

Mondial de l’Auto 2026

Le plus grand rendez-vous automobile d'Europe qui réunira constructeurs, équipementiers, acteurs de la mobilité et passionnés

Publié le 22 Sep 2026
Forindustrie, l’Univers Extraordinaire 2026

Outil pédagogique ludique qui permet de découvrir les métiers et les innovations de l’industrie française d’aujourd’hui et de demain

Publié le 21 Sep 2026
BIG 2026

Bpifrance Inno Génération est considéré comme le plus grand rassemblement d’Europe pour explorer les tendances technologiques, les stratégies d’entreprise, les transformations sectorielles…

Publié le 19 Sep 2026

Toutes les actualités de la formation...

Séminaires

10 oct 2025

Plan National de Formation en Technologie – Cycle 4

Le PNF Technologie 2024 : un temps fort pour l’appropriation des nouveaux programmes au cycle 4

Le Plan National de Formation (PNF) dédié aux nouveaux programmes de Technologie, intitulé « Appropriation, mise en œuvre et accompagnements didactiques et...
30 mai 2017 - Lycée Diderot, Paris

Acquérir une culture commune dans le domaine de l’informatique

La rentrée 2016 voit l’introduction d’un enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dans les programmes scolaires du cycle 4, le développement de l’enseignement d’exploration ICN (informatique et création numérique) en seconde, la création d’une option facultative ICN en premières L, ES et S.
24 Mar 2016 - Lycée Diderot, Paris

Nouveaux programmes de technologie au collège

Cette rencontre a pour but de présenter aux IA-IPR STI et aux professeurs de technologie au collège, la nouvelle organisation du collège, les finalités des programmes de technologie et l'interdisciplinarité.

Un premier séminaire, au sujet du même thème, a eu lieu le jeudi 10 décembre à Paris.

Ce séminaire s’inscrit...

Concours - Examens

DNB 2026

DNB 2025

Les génies de la construction 2025

Les génies de la construction 2024

Toutes les épreuves de la formation...

Ressources mises en avant

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Séquences pour la 3eme à la rentrée 2026

Vous trouverez dans le tableau ci-dessous les liens vers chaque séquence développée pour la classe de 3EME pour la rentrée 2026 . Ce tableau va...
Ressource pédagogique

Séquences pour la 4eme à la rentrée 2025

Vous trouverez dans le tableau ci-dessous les liens vers chaque séquence développée pour la classe de 4EME pour la rentrée 2025. Ce tableau va évoluer...
Article

Guide d'accompagnement du programme de technologie Cycle 4_Mai 2024

Vous trouverez en PJ et dans la rubrique "document d'accompagnement", le nouveau guide d'accompagnement du programme de technologie cycle 4 Cette ressource a pour objectif...
Ressource pédagogique

Séquences pour la 5eme et le programme 2024

Vous trouverez dans le tableau ci-dessous, les séquences écrites pour le niveau 5eme en adéquation avec le programme de la rentrée 2024. Ce tableau a...

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Matthieu Pasdeloup (académie d'Orléans-Tours) propose deux séquences sur la station météo connectée . Dans la première séquence , les élèves explorent le parcours des données,...
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Assistant vocal : Comment fonctionne-t-il et quels sont ses effets sur l’utilisateur ?

Younesse EL-MOURTADI , enseignant de Technologie, de l’académie de Dijon propose 2 séquences pédagogiques clés en main autour d’un assistant vocal : EDUVOX. Séquence 1...
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Projet classe CHAMS – Une classe au frais

Léa Dodane , enseignante de mathématiques et David Marchiset , enseignant de Technologie, de l’académie de Besançon présentent dans l’intégralité la progression interdisciplinaire de leur...
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Comment suivre un animal à distance ?

Julien LAUNAY , de l’Académie de Lyon , vous propose deux séquences pédagogiques pour la classe de 3ème centrée sur la problématique suivante : «...
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Vous trouverez dans le tableau ci-dessous les liens vers chaque séquence développée pour la classe de 3EME pour la rentrée 2026 . Ce tableau va...
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Pascal PUJADES et Hugues VIVIER, de l’Académie de Toulouse, vous proposent deux séquences pédagogiques pour la classe de 4 ème centrées sur une mangeoire connectée...
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Découverte et analyse d’un système connecté : alarme et gestion de l’énergie

Jérôme Espouey et Olivier Dupuy, de l’académie de Bordeaux, vous proposent un projet pédagogique autour des objets connectés. À travers deux séquences, les élèves explorent...
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Comment améliorer un dispositif d’ouverture de porte de maison pour personne à mobilité réduite ?

Emmanuel MOUTON et Marc SABATIER, de l’Académie de Bordeaux, vous propose une séquence pédagogique pour la classe de 4ème centrée sur la problématique suivante :...

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